康复训练有哪些方法？孤独症儿童有什么康复训练方法？下面我们一起来看看。

   孤独症儿童症状存在着巨大的个体差异,因此,矫治训练不可能依靠单一训练模式。下面介绍了几种简单的家庭康复训练方法:

   1、消除诱因:在问题行为出现前及时消除造成问题行为的原因。例如:如果孩子听到某一个电视节目的声音时会叫喊,就可以通过调低电视声音或转台等方式避免孩子叫喊。

   2、行为替代:预知孩子即将出现问题行为时,家长可以相对应地引出其他良好的行为来替代不良行为。

   3、指示辅助:若孩子的问题行为是由于他们不明白要求而发生的,父母可以给予他们清晰的指示,示范恰当的行为,亦可在问题行为出现的初期给予及时的帮助,从而减少问题行为加强的机会。

   4、提前预告:如果孩子对新的环境或任务反应较大而导致问题行为出现,父母可尝试预先告诉孩子有关的转换内容,或与孩子进行模拟练习。

   5、行为忽略:如果孩子为了引人注意而出现问题行为,家长可以不予理睬。孩子开始可能会变本加厉,家长应尽可能保持冷静,坚持不让孩子以问题行为得到别人的关注。

   6、尝试接纳:如果孩子的某些问题行为不会对他人造成太大的干扰,家长需要尝试让孩子知道“父母明白和接纳孩子的情绪与感受”,即使其表达方式并不恰当。

   7、示意停止:当问题行为出现时,家长可尝试直接示意让孩子停止。亦可预先与孩子约定一套手势或暗号,作为制止方式。

   8、积极奖励:保证孩子有一个良好的生活学习秩序,是孩子形成良好行为规范的重要条件。家长需要对日常生活进行恰当的规划、持之以恒、严格实施。